{ "cells": [ { "cell_type": "markdown", "id": "cell-0", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": "# L'informatique, les métiers et l'IA\n### Votre avenir : ce qui change, ce qui reste\n\n
\n\n*NSI Première - M. Mathieu*" }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-1", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": [ "## Travailler dans l'info, c'est quoi ?\n", "\n", "Pas juste *\"coder dans un bureau\"*.\n", "\n", "L'informatique est **transversale** : elle touche tous les secteurs.\n", "\n", "
\n", "\n", "| Secteur | Exemples de postes |\n", "|---|---|\n", "| Industrie / Défense | ingénieur systèmes embarqués, cybersécurité |\n", "| Santé | développeur logiciel médical, data analyst |\n", "| Finance | ingénieur quantitatif, développeur trading |\n", "| Jeux vidéo | game developer, technical artist |\n", "| Éducation / Recherche | enseignant NSI, chercheur en IA |\n", "| Web / Startups | développeur full-stack, product manager |" ] }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-2", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": "## Les grands métiers\n\n**Développeur·euse** : conçoit et code des logiciels, applications web ou mobiles\n\n**Data scientist / Ingénieur·e ML** : analyse des données, construit des modèles d'apprentissage\n\n**Administrateur·rice système / DevOps** : gère les serveurs, les déploiements, l'infrastructure\n\n**Analyste en cybersécurité** : protège les systèmes, détecte et répond aux attaques\n\n**Chef·fe de projet / Product Manager** : fait le lien entre les équipes techniques et le besoin client\n\n**UX Designer** : conçoit les interfaces pour qu'elles soient utilisables et agréables" }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-3", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": [ "## Ce que ça rapporte (en France, 2025)\n", "\n", "| Métier | Débutant | Confirmé (5 ans) |\n", "|---|---|---|\n", "| Développeur web | 28–35 k€ | 45–60 k€ |\n", "| Data scientist | 38–45 k€ | 60–80 k€ |\n", "| Cybersécurité | 38–45 k€ | 65–90 k€ |\n", "| DevOps / SRE | 40–50 k€ | 65–90 k€ |\n", "| Chef·fe de projet IT | 35–45 k€ | 55–75 k€ |\n", "\n", "
\n", "\n", "> Le secteur informatique est l'un des rares où le **chômage est quasi inexistant** et où les **salaires progressent vite**." ] }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-4", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": "## Les études après NSI\n\n**BTS SIO** *(2 ans, bac+2)* : deux spécialités, SLAM (développement) ou SISR (réseaux/systèmes). Opérationnel rapidement, possibilité de poursuivre en licence.\n\n**BTS CIEL** *(2 ans, bac+2)* : Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique. Deux options : IR (Informatique et Réseaux) ou ER (Électronique et Réseaux).\n\n**BUT Informatique** *(3 ans, bac+3)* : solide, polyvalent, très demandé. Remplace l'ancien DUT.\n\n**Licence informatique** *(3 ans, puis master 5 ans)* : parcours universitaire, très complet théoriquement.\n\n**Prépa + École d'ingénieur** *(5 ans, bac+5)* : voie d'excellence, très sélective. NSI est un vrai atout.\n\n**École spécialisée** (Epitech, 42, SUPINFO...) : formations par projets, très professionnalisantes.\n\n
\n\n> NSI vous **différencie sur Parcoursup** pour toutes ces filières." }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-5", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": "## Ce que NSI vous apporte concrètement\n\n- **Parcoursup** : mention explicite de NSI valorisée dans toutes les filières informatiques et scientifiques\n- **Prépa** : les élèves de NSI ont moins de difficultés en informatique et algorithmique en MPSI/PCSI\n- **BUT/BTS** : vous arrivez avec un niveau Python + algorithmique que vos camarades sans NSI n'ont pas\n- **Université** : bases solides pour les UE d'algorithmique de L1\n\n
\n\n> Même si vous ne faites **pas** d'informatique après le bac, NSI vous a appris à **décomposer un problème**, compétence utile partout." }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-6", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": [ "## L'IA va-t-elle tuer les métiers de l'informatique ?\n", "\n", "
\n", "\n", "### Qu'est-ce que vous en pensez ?" ] }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-7", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": [ "## Ce qui change vraiment\n", "\n", "**Ce que l'IA automatise :**\n", "
  • Génération de code répétitif (tests, documentation, boilerplate)\n", "
  • Débogage de bugs simples\n", "
  • Traduction, mise en forme, résumé de documents\n", "\n", "
    \n", "\n", "**Ce qui reste humain :**\n", "
  • Concevoir l'architecture d'un système complexe\n", "
  • Comprendre le vrai besoin du client\n", "
  • Décisions éthiques et responsabilité\n", "
  • Créativité et innovation\n", "\n", "
    \n", "\n", "> **Un dev qui utilise l'IA > un dev qui ne l'utilise pas.**\n", "> Mais l'IA seule ne remplace pas un bon développeur." ] }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-8", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": "## Les nouveaux métiers qui émergent\n\n**Prompt engineer** : spécialiste de la communication avec les LLMs\n\n**AI trainer / RLHF annotator** : humains qui évaluent et corrigent les réponses des modèles\n\n**AI safety researcher** : travaille à rendre les IA plus fiables et moins dangereuses\n\n**MLOps engineer** : déploie et maintient des modèles de ML en production\n\n**AI product manager** : conçoit des produits intégrant de l'IA\n\n
    \n\n> En 2030, une part significative des postes tech n'existe pas encore aujourd'hui. Comme en 2010, personne ne cherchait de *data scientist*." }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-9", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": "## Ce que ça change pour vous, maintenant\n\n**Dans vos études :**\n
  • Les écoles et universités intègrent l'IA dans leurs formations, mais elles exigent toujours de comprendre, pas juste de produire\n
  • Utiliser ChatGPT pour faire vos TPs sans comprendre : efficace à court terme, dangereux à l'examen\n
  • L'utiliser pour comprendre ce que vous ne saisissez pas : excellente idée\n\n
    \n\n**Dans vos futurs métiers :**\n
  • La compétence la plus recherchée restera : savoir apprendre vite\n
  • Les fondamentaux (algorithmique, logique, réseaux) ne se démodent pas\n
  • Ce que vous apprenez en NSI, c'est un socle, pas une fin" }, { "cell_type": "markdown", "id": "cell-10", "metadata": { "slideshow": { "slide_type": "slide" } }, "source": "## Questions pour la discussion\n\n- Quel métier informatique vous attire le plus, et pourquoi ?\n- Est-ce que vous utilisez déjà l'IA dans votre travail scolaire ? Comment ?\n- Avez-vous peur que l'IA prenne votre futur emploi ?\n- Qu'est-ce qui, selon vous, ne pourra **jamais** être automatisé ?\n\n
    \n\n> *\"Les ordinateurs sont incroyablement rapides, précis et stupides. Les humains sont incroyablement lents, imprécis et brillants. Ensemble, ils sont puissants au-delà de toute imagination.\"*\n> Attribué à Albert Einstein (mais probablement apocryphe, ce qui en dit long sur l'IA aussi 😉)" } ], "metadata": { "celltoolbar": "Slideshow", "kernelspec": { "display_name": "Python 3", "language": "python", "name": "python3" }, "language_info": { "name": "python", "version": "3.10.0" } }, "nbformat": 4, "nbformat_minor": 5 }