maj du fichier d'accueil de SNT
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# Bienvenue en SNT !
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## Bienvenue en SNT !
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## Tout d'abord : Je vous souhaite une excellente année de seconde.
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## SNT, qu'est ce que c'est ?
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## Comment ?
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- *__Reflechir__* sur nos usages ainsi que sur notre relation à la technologie
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- S'appuyer sur nos <b>connaissances</b> provenants d'autres matières
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- Travailler ensemble, en équipe, <b> coopérer </b>
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- Apprendre à faire des recherches, à <b> croiser les informations </b>
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- Developper une <b> autonomie </b>
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- **Réfléchir** sur nos usages ainsi que sur notre relation à la technologie.
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- S'appuyer sur nos <b>connaissances</b> provenants d'autres matières, faire preuve de transversalité.
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- Travailler ensemble, en équipe, **coopérer**.
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- Apprendre à faire des recherches, à **croiser les informations**.
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- Developper une **autonomie** ainsi que des **compétences** numériques.
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## Cette année
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## Qu'allons nous voir cette année ?
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Nous travaillerons ces chapitres suivants :
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- Internet
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- Web (c'est pas la même chose qu'Internet ?)
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- Les réseaux sociaux (Oui)
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- Données structurés et traitement
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- Localisation, cartographie et mobiliié (le GPS donc)
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- Informatique embarquée
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- Photographie numérique
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## On va donc parler du oueb et d'interneteuh, super !
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Et en plus de cela, tout au long de l'année, nous aborderons la **programmation Python**, ainsi que le langage **Markdown**.
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Cela nous permettra d'apprendre à créer de petites fonctions et sera une porte d'entrée vers la [spécialité NSI.]()
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## Oui mais aussi, de la programmation python !
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## Les supports
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- Version numérique sur un dépôt.
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- Version numérique sur le cahier de texte dans Pronote
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- Version papier quand cela sera nécessaire
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- Pas de papier.
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> Cela veut dire que tout le monde peut accéder aux cours de n'importe où et n'importe quand, quelle joie !
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> Cela veut dire que tout le monde peut accéder aux cours de n'importe où et n'importe quand, depuis l'appareil connecté de son choix.
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## Et le matériel personnel ?
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1. Un cahier / classeur, tout dépend de vos préférences.
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2. Clé USB pour enregistrer le travail et pouvoir poursuivre à la maison si besoin (de très rares fois)
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3. Des écouteurs ou un casque filaire pour les vidéos et extraits sonores quand nous serons en demi-groupe
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4. Téléphone avec écouteurs si possible quand nous serons en classe entière
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5. De l'attention !
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1. Clé USB pour enregistrer le travail et pouvoir poursuivre à la maison si besoin (de très rares fois)
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2. Des écouteurs ou un casque filaire pour les vidéos et extraits sonores qui nous servirons de support de travail.
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3. De l'attention ! Plus j'écoute en classe, moins j'ai besoin de revoir tout ça à la maison.
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## Aujourd'hui
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1. Faire une fiche de connaissances
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1. Faire connaissance
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2. Voir les outils que l'on va utiliser
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3. Conditions d'évaluation
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3. Conditions d'évaluation et des devoirs !
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## La fiche de connaissances
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Dites moi qui vous êtes !
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1. Nom
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2. Prénom
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3. Professions des parents
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4. Métier souhaité plus tard ou domaine qui vous plait
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5. Matériel informatique à la maison
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## Les outils
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1. Thonny pour programmer en python
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2. Gimp pour retravailler des images
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3. Notepad ++ pour écrire dans d'autres langages de programmation
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3. Notepad ++ pour écrire dans d'autres langages de programmation (HTML, CSS...)
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4. LibreOffice pour taper ses notes ou suivre le cours
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5. Firefox pour se promener sur le web
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## Evaluation
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- Ne pas avoir peur de l'évaluation, si on travaille sérieusement, aucun souci en vu !
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- Ne pas avoir peur de l'évaluation, elle est là pour permettre d'observer notre compréhension d'un sujet ou de compétences ciblées, pas pour punir.
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- Vous avez le droit à l'erreur.
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- Vous avez le droit à l'erreur, ça n'est pas la fin du monde si je me trompe.
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- Formes : QCM, TP, Exposés
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@@ -88,16 +81,7 @@ Dites moi qui vous êtes !
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- Le téléphone sur la table, je peux le regarder pour avoir l'heure si besoin, mais je ne balance pas de snapchat ou de tiktok aux copains copines pendant le cours. Sinon, gare au prof !
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- Quand le professeur le demande, alors je peux utiliser mon téléphone dans le cadre du cours ou de l'activité.
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## Pour internet ?
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Nous utiliserons le fabuleux pouvoir d'internet pendant les TP, pendant les activités et autres exercices.
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Mais, pendant le cours, on écoute le professeur, qui a beaucoup de choses à vous apprendre !
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Et si vous ne le faites pas....
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- Si je ne respecte pas le contrat passé avec mon enseignant, alors...
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Reference in New Issue
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