# Projets de Terminale NSI

## Pourquoi des projets en NSI ?

Les projets constituent une part essentielle de l'enseignement de la NSI. Ils permettent de :

- **Mobiliser les connaissances** acquises dans un contexte concret
- **Développer l'autonomie** face à un problème complexe
- **Pratiquer la démarche de projet** : analyse, conception, implémentation, tests
- **Collaborer** et communiquer sur son travail
- **Se préparer au Grand Oral** avec un sujet ancré dans la pratique

Les projets sont aussi l'occasion de découvrir que l'informatique permet de **modéliser et simuler** des phénomènes issus de domaines variés : biologie, physique, mathématiques, sciences sociales...

## Projets proposés

### Simulations et automates cellulaires

| Projet | Description |
|--------|-------------|
| **Le Jeu de la Vie** | Automate cellulaire de Conway, exploration de l'émergence et des structures auto-organisées |
| **Wa-Tor** | Simulation proie-prédateur (poissons et requins) dans un monde torique |
| **Feu de forêt** | Modélisation de la propagation d'un incendie, étude des seuils de percolation |

### Génération procédurale et algorithmes

| Projet | Description |
|--------|-------------|
| **Algogen** | Génération algorithmique d'images, de textures ou de terrains |
| **Labyrinthe** | Génération et résolution de labyrinthes (DFS, Kruskal, A*) |
| **L-Systems** | Génération de fractales et de plantes virtuelles par réécriture |

### Intelligence artificielle et jeux

| Projet | Description |
|--------|-------------|
| **Morpion / Puissance 4** | Implémentation d'une IA avec l'algorithme Minimax |
| **2048** | Clone du jeu avec IA basée sur des heuristiques |
| **Pathfinding** | Visualisation des algorithmes de recherche de chemin |

## Structure d'un projet

Chaque projet contient généralement :

```
nom_du_projet/
├── README.md          # Présentation et consignes
├── src/               # Code source
├── tests/             # Tests unitaires
└── docs/              # Documentation complémentaire
```

## Évaluation

Les projets sont évalués selon plusieurs critères :

- **Fonctionnalité** : le programme répond-il au cahier des charges ?
- **Qualité du code** : lisibilité, modularité, documentation
- **Démarche** : analyse du problème, choix techniques justifiés
- **Présentation** : capacité à expliquer son travail