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## Bienvenue en SNT !
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## SNT, qu'est ce que c'est ?
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### Sciences Numériques et Technologie
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## Pourquoi ?
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- Découvrir et s'approprier les principaux concepts du numérique
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- Comprendre les nouvelles technologies, les enjeux, ainsi que l'impact sur notre environnement
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- Réaliser que nos actions en ligne ont des conséquences sur notre entourage
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- Améliorer sa culture générale et informatique
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## Comment ?
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- **Réfléchir** sur nos usages ainsi que sur notre relation à la technologie.
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- S'appuyer sur nos <b>connaissances</b> provenants d'autres matières, faire preuve de transversalité.
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- Travailler ensemble, en équipe, **coopérer**.
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- Apprendre à faire des recherches, à **croiser les informations**.
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- Developper une **autonomie** ainsi que des **compétences** numériques.
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## Qu'allons nous voir cette année ?
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Nous travaillerons ces chapitres suivants :
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- Internet
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- Web (c'est pas la même chose qu'Internet ?)
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- Les réseaux sociaux (Oui)
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- Données structurés et traitement
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- Localisation, cartographie et mobiliié (le GPS donc)
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- Informatique embarquée
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- Photographie numérique
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Et en plus de cela, tout au long de l'année, nous aborderons la **programmation Python**, ainsi que le langage **Markdown**.
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Cela nous permettra d'apprendre à créer de petites fonctions et sera une porte d'entrée vers la [spécialité NSI.]()
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## Les supports
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- Version numérique sur un dépôt.
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- Version numérique sur le cahier de texte dans Pronote
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- Pas de papier.
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> Cela veut dire que tout le monde peut accéder aux cours de n'importe où et n'importe quand, depuis l'appareil connecté de son choix.
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## Et le matériel personnel ?
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1. Clé USB pour enregistrer le travail et pouvoir poursuivre à la maison si besoin (de très rares fois)
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2. Des écouteurs ou un casque filaire pour les vidéos et extraits sonores qui nous servirons de support de travail.
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3. De l'attention ! Plus j'écoute en classe, moins j'ai besoin de revoir tout ça à la maison.
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## Aujourd'hui
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1. Faire connaissance
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2. Voir les outils que l'on va utiliser
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3. Conditions d'évaluation et des devoirs !
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## Les outils
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1. Thonny pour programmer en python
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2. Gimp pour retravailler des images
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3. Notepad ++ pour écrire dans d'autres langages de programmation (HTML, CSS...)
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4. LibreOffice pour taper ses notes ou suivre le cours
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5. Firefox pour se promener sur le web
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## Evaluation
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- Ne pas avoir peur de l'évaluation, elle est là pour permettre d'observer notre compréhension d'un sujet ou de compétences ciblées, pas pour punir.
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- Vous avez le droit à l'erreur, ça n'est pas la fin du monde si je me trompe.
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- Formes : QCM, TP, Exposés
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## En classe
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- Le téléphone sur la table, je peux le regarder pour avoir l'heure si besoin, mais je ne balance pas de snapchat ou de tiktok aux copains copines pendant le cours. Sinon, gare au prof !
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- Quand le professeur le demande, alors je peux utiliser mon téléphone dans le cadre du cours ou de l'activité.
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- Si je ne respecte pas le contrat passé avec mon enseignant, alors...
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## Et maintenant ?
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Et bien on commence les [activités !](introduction/README.md)
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Auteur : Florian Mathieu
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Licence CC BY NC
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<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licence Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a> <br />Ce cours est mis à disposition selon les termes de la <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International</a>.
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