80 lines
2.7 KiB
Markdown
80 lines
2.7 KiB
Markdown
# SNT Seconde - Lycée Charlotte Perriand
|
|
|
|
[](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)
|
|
|
|
**Sciences Numériques et Technologie** pour les élèves de Seconde.
|
|
|
|
## SNT, qu'est-ce que c'est ?
|
|
|
|
### Pourquoi ?
|
|
|
|
- Découvrir et s'approprier les principaux concepts du numérique
|
|
- Comprendre les nouvelles technologies, les enjeux et l'impact sur notre environnement
|
|
- Réaliser que nos actions en ligne ont des conséquences
|
|
- Améliorer sa culture générale et informatique
|
|
|
|
### Comment ?
|
|
|
|
- **Réfléchir** sur nos usages et notre relation à la technologie
|
|
- S'appuyer sur nos **connaissances** d'autres matières
|
|
- Travailler ensemble, **coopérer**
|
|
- Apprendre à **croiser les informations**
|
|
- Développer son **autonomie** et ses **compétences** numériques
|
|
|
|
## Programme de l'année
|
|
|
|
| Thème | Contenu |
|
|
|-------|---------|
|
|
| 🌐 **Internet** | Fonctionnement, protocoles, histoire |
|
|
| 🔍 **Web** | HTML, CSS, moteurs de recherche |
|
|
| 👥 **Réseaux sociaux** | Fonctionnement, algorithmes, vie privée |
|
|
| 📊 **Données structurées** | Tableaux, traitement, open data |
|
|
| 📍 **Localisation** | GPS, cartographie, mobilité |
|
|
| 🤖 **Informatique embarquée** | Objets connectés, capteurs |
|
|
| 📷 **Photo numérique** | Pixels, formats, retouche |
|
|
|
|
**+ Programmation Python** et **Markdown** tout au long de l'année.
|
|
|
|

|
|
|
|
## Outils utilisés
|
|
|
|
| Outil | Usage |
|
|
|-------|-------|
|
|
| **[Notebook](https://notebook.florianmathieu.prof)** | Python en ligne |
|
|
| **Thonny** | Programmer en Python |
|
|
| **GIMP** | Retoucher des images |
|
|
| **Notepad++** | HTML, CSS |
|
|
| **LibreOffice** | Prendre des notes |
|
|
| **Firefox** | Naviguer sur le web |
|
|
|
|
## Les supports
|
|
|
|
- 📱 Version numérique sur ce dépôt
|
|
- 📒 Version numérique sur Pronote
|
|
- 🌱 Pas de papier !
|
|
|
|
> Tout le monde peut accéder aux cours de n'importe où, n'importe quand.
|
|
|
|
## Matériel personnel
|
|
|
|
1. **Clé USB** pour sauvegarder le travail
|
|
2. **Écouteurs filaires** pour les vidéos
|
|
3. **De l'attention !** Plus j'écoute en classe, moins j'ai à revoir à la maison
|
|
|
|
## Évaluation
|
|
|
|
- Pas de stress : l'évaluation mesure la compréhension, pas pour punir
|
|
- Droit à l'erreur : ce n'est pas grave de se tromper
|
|
- Formes : QCM, TP, Exposés
|
|
|
|
## Commencer
|
|
|
|
➡️ [C'est parti pour les activités !](introduction/README.md)
|
|
|
|
---
|
|
|
|
*Florian Mathieu - Lycée Charlotte Perriand*
|
|
|
|
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licence Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a>
|